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Aconteceu na Coopen BH
Em 1997, lançamos um caderno de desenhos dos alunos da educação infantil ao ensino fundamental. Esse caderno, contendo também textos sobre o ensino do desenho, muito colaborou para a reflexão sobre a importância da apreciação e valorização do desenho infantil nas escolas.
Em 2001 realizamos a nossa primeira viagem com todos os alunos de 5ª a 8ª série. O principal objetivo era desenvolver a apreciação de obras de artes: os alunos conheceram o Masp e a Pinacoteca.
Em 2001, comemoramos a formatura da nossa primeira turma de 8ª série.
Em 2002, com o objetivo de conhecer a história do Brasil, especialmente o Brasil Império, fomos com os alunos de 5ª a 8ª série a Petrópolis. Lá visitamos o Museu Imperial, a casa de Santos Dumont e fomos recebidos para um jantar a luz de velas no restaurante localizado no jardim do próprio museu.
A apreciação da arquitetura de Oscar Niemayer foi um dos objetivos do estudo sobre o modernismo, desenvolvido pelos alunos de 5ª a 8ª série, no ano de 2003. Em função desse estudo fomos a Brasília, conhecer de perto um dos patrimônios culturais da humanidade.
Em 2004, tínhamos com intenção que os alunos apreciassem a multiplicidade de linguagens artísticas oferecidas ao público nas Bienais. Novamente fomos a São Paulo, com os alunos de 5ª 8ª série.
Em 2004 nossos alunos de 5ª a 8ª série, desenvolveram em uma das oficinas um projeto de vitrine para a Elvira Matilde.
Em 2006, comemoramos na Coopen os cinqüenta anos de produção do clássico Grande sertão:Veredas, de Guimarães Rosa.
Na noite Roseana, recebemos na Coopen, como convidadas especiais, duas primas do grande escritor que ao final deram a seguinte declaração: toda escola deveria saber que a leitura de Guimarães pode ser realizada por jovens estudantes!
Em 2006, durante o estudo da Serra do Espinhaço, os alunos de 5ª a 8ª série pesquisaram sobre a degradação do cerrado, a paisagem do sertão, as estratégias de sobrevivência de animais e plantas.
Durante dois dias, visitamos o Parque Ecológico de São Gonçalo do Rio Preto.
Durante o desenvolvimento do estudo sobre o cerrado brasileiro, realizado pelos alunos de 5ª a 8ª série, acreditamos que seria um momento adequado para buscar o olhar literário sobre o sertão. A leitura de algumas obras de Guimarães Rosa se tornaram presentes. Para melhor conhecer a vida do grande escritor, em 2006, fomos a Cordisburgo, sua cidade natal.
Em 2006, após um aprofundado estudo sobre o Parque do Caraça, os alunos de 1ª a 4ª série, puderam conferir tudo que aprenderam com uma viagem ao local. Durante dois dias os alunos observaram a arquitetura do Museu, os vitrais da igreja, a fauna e a flora da Serra do Espinhaço.
Em 2007, com o objetivo de melhor conhecer a cultura e a vida rural dos mineiros, viajamos com os alunos de 1ª a 4a série para Ipoema e durante dois dias ficamos hospedados em uma típica fazenda mineira.
Em Ipoema, visitamos o Museu do Tropeiro.
Em 2007, um dos poetas mineiros escolhidos para apreciação pelos alunos de 1ª a 4ª série , foi Carlos Drummond de Andrade. Para melhor conhecimento do grande poeta, fomos a Itabira, conhecer o Museu de Drummond.
Em 2007, ampliando o nosso trabalho com o gênero Poesia, demos início ao projeto Coopen Itinerante. Em parceria com a Cooperativa de Táxis de BH, oferecemos aos passageiros, para apreciação e deleite, poemas escritos e ilustrados por nossos alunos de 1ª a 8ª série e de poetas já consagrados.
Em 2008, com a intenção de conhecer a história do Brasil e especialmente o processo de urbanização de Minas Gerais, desenvolvemos um estudo sobre a Estrada Real. Fizemos uma viagem com os alunos de 1ª a 4ª série a Ouro Preto e Mariana,em que tiveram a oportunidade de conhecer o maior acervo da arquitetura Barroca do mundo.
Em 2006, criamos o Travessia, nosso informativo que se revela através de textos escritos por nossa equipe de educadores.
Nele, traduzimos nossos variados olhares sobre a educação, em especial sobre as práticas educativas que temos realizado na Coopen. Hoje, dia 13 de dezembro de 2008, estamos apresentando a nossa sexta edição.
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