INTRODUÇÃO
Numa roda de discussão sobre um tema para o nosso projeto surgiu a idéia de pesquisarmos sobre os índios.
Queríamos descobrir como era o seu modo de vida, suas crenças, costumes, enfim, sua cultura.
Além disso, era importante apontar a diversidade cultural entre esses povos para, assim, desmistificar a idéia de que todos os índios são iguais e têm o mesmo modo de vida.
Outro foco seria mostrar aos nossos alunos a luta destes homens para a preservação do ambiente, uma vez que temos como projeto institucional o “Saber cuidar”.
No decorrer do estudo, vários assuntos surgiram, aliás, ainda surgem e, por isso, recebemos visitas que contribuíram muito para o nosso conhecimento.

A primeira foi a do fotógrafo Alessandro Carvalho que visitou o povo Krenak assim que reconquistaram suas terras. Ele nos contou um pouco sobre esta luta, como viviam os Krenak nesta época e, claro, nos mostrou fotos incríveis para ilustrar um pouco do que foi discutido. Quem se interessar em vê-las, basta acessar o site www.aphoto.hpg.com.br

Já a Diana, uma antropóloga que é tia da Laura (aluna da turma) nos contou também sobre os Krenak, porém ela os visitou na época em que perderam suas terras. Ficamos sabendo do quanto foi sofrido, da perda da sua identidade (costumes, língua), uma vez que tiveram que morar na Fazenda Guarani, se juntando a outros povos e, até mesmo, viverem na zona urbana onde muitos se casaram com os brancos. Ficamos fascinados com as curiosidades, principalmente a da lenda das Sete almas e muito felizes em saber que hoje eles conseguiram se unir novamente (são 53 famílias fazendo parte deste povo) resgatando valores, costumes, crenças e, até mesmo, reaprendendo a língua Krenak.

Outra visita que recebemos foi a da Marinalva. Ela é contadora de histórias, mãe do Gabriel Jordane (aluno da turma) e veio nos contar algumas lendas indígenas.
Ficamos conhecendo a história do morro Mochoara, do Boto e também a lenda do Baíra.

E como criança gosta de brincar, é claro, que brincadeira indígena não pode faltar, A Heloísa que é mãe do Henrique (aluno da turma) veio nos ensinar uma chamada Cama de Gato. Quem ainda não sabe, vale a pena experimentar para ver como é gostoso.

Leia as instruções e mãos à obra...

Alguns povos indígenas são craques em formar figuras com um fio preso nos dedos sabem Eles como fazer uma flecha, uma estrela, um pilão e muitas outras coisas. Os carajás, por exemplo, conseguem trançar o cordão formando mais de vinte desenhos diferentes.  Entre os brancos, esse passatempo ganhou o nome de cama-de-gato. Quer aprendê-lo? Então, amarre as duas pontas do barbante com um nó e chame um amigo para brincar.Um de vocês prepara o fio como nos esquemas 1 a 5. Daí, começam a passar o fio um para o outro, formando figuras como mostra a seqüência abaixo. Com um pouco de treino, vocês podem bolar novos desenhos.